Hukum Mandi Wajib (Junub)

Bagi orang yang akan melakukan shalat, tidak sah sholatnya jika masih mempunyai hadast besar.

Hadast besar adalah hadast yang disebabkan oleh Bersetubuh, Keluarmani, haid, nifas, dan melahirkan. Hadast besar dapat dihilangkan dengan mandi junub / janabat / mandi wajib / mandi hadast besar. Hukum mandi besar adalah wajib.

Sebab - sebab yang mewajibkan mandi Junub adalah:

Bersetubuh
Keluar air mani (baik karena bersetubuh maupun karena mimpi atau sebab lainnya)
Mati yang bukan Syahid (Orang mati syahid tidak wajib dimandikan)
Selesai haid (menstruasi)
Selesai Nifas
Wiladah (melahirkan).


Ciri - ciri Air Mani adalah:

keluarnya dari Kubul dengan memancar (tersendat-sendat).
Saat keluar terasa Nikmat.
Baunya:

Jika masih basah seperti bau adonan roti atau bau mayang korma.
Jika sudah kering seperti bau putih telur.


Fardhu Mandi Besar / Junub ada 3 yaitu:

1. Niat.

Niat ini dibaca dalam hati pada saat mulai membasuh bagian manapun dari tubuh.

Lafadz Niat Mandi Besar adalah:


NAWAITUL GHUSLA LIRAF'IL HADATSIL AKBARI FARDHAN LILLAAHI TA'AALAA.

Artinya:

"Aku berniat mandi besar untuk menghilangkan hadats besar fardhu karena Allah Taala."

   2. Membasuh seluruh tubuh dengan air sampai rata (serta rambut dan kulitnya harus terkena air).

   3. Menghilangkan Najist jika ada yang menempel pada tubuh.

Sunat Mandi ada 5, yaitu:

Membaca Basmalah ("Bismillahir rahmaanir rahiim pada saat akan mulai mandi.
Berwudhu (sebelum mandi) seperti wudhu hendak sholat.
Membasuh (menggosok) badan dengan tangan sampai 3 kali.
Mendahulukan yang kanan dari pada yang kiri.
Muwalat, yaitu sambung menyambung dalam membasuh anggota badan.

MANDI SUNAT

Selain mandi wajib, ada beberapa mandi yang disunatkan, yaitu:

Mandi ketika hendak Sholat Jumat.
Mandi ketika hendak Sholat Idul Fitri.
Mandi ketika hendak Sholat Idul Adha.
Mandi setelah sembuh dari penyakit gila.
Mandi ketika hendak melaksanakan ihram haji atau umrah.
Mandi setelah memandikan mayat.
Mandi seorang kafir setelah masuk islam.

Larangan bagi orang yang mempunyai Hadast Besar:

A. Larangan bagi orang yang sedang Junub:

Mendirikan Sholat, baik shalat wajib / sunat.
Mengerjakan Thawaf (Thawaf rukun haji / sunat).
Menyentuh / membawa Al-quran.
Berhenti lama (berdiam di masjid) / Itikaf.

B. Larangan bagi orang yang sedang Haid / Nifas:

Semua larangan point2 diatas.
Di cerai (ditalak)
Berpuasa (wajib / sunat)
Bersetubuh
Bersenang - senang antara pusar perut dan lutut.
Menyeberangi mesjid jika khawatir mengotorinya dengan darah.

Tujuh Rupa Mayat di Dalam Kubur Sesuai Amal di Dunia

Ketika seseorang meninggal, maka seluruh urusan yang berkaitan dengan dunia akan terhenti. Manusia akan mengalami fase selanjutnya yakni menjalani kehidupan di alam barzah. Ternyata selama menjalani kehidupan di alam kubur, rupa manusia akan berubah sesuai dengan amal perbuatannya semasa hidup.

Ada beragam rupa manusia di alam kubur. Ada yang wajahnya berbentuk seperti babi hutan, perutnya buncit dan meletup, ada yang berkuku panjang melilit tubuhnya dan ada pula wajah bersih dan tersenyum. Semua bentuk ini sangat berhubungan dengan baik atau buruknya perbuatan yang telah dilakukanya ketika seseorang itu masih hidup.  Berikut 7 rupa mayat di dalam kubur sesuai amal di dunia

1. Mayat yang Wajahnya Berbentuk Babi
Wajah mayat menyerupai babi disebabkan karena semasa hidupnya orang tersebut tidak melaksanakan kewajiban untuk salat lima waktu dan tidak pernah merasa bersalah meninggalkannya. Padahal salat merupakan kewajiban utama seorang mukmin sebagai bentuk ketaatan kepada Allah SWT.
Dalam sebuah riwayat Nabi Muhammad pernah bersabda "Wahai para sahabatku, lihatlah keadaan orang yang meninggalkan shalat. Di hari kiamat nanti akan dibangkitkan oleh Allah SWT seperti babi hutan yang hitam."

2. Mayat yang wajahnya berpaling dari arah kiblat
Selanjutnya adalah wajah mayat yang tidak mau menghadap kiblat. Jika rupa dalam kondisi ini, maka menjadi pertanda bahwa mayat tersebut semasa hidupnya selalu melakukan perbuatan syirik kepada Allah. Padahal asas Islam adalah tauhid sehingga perilaku syirik tidak akan diampuni oleh Allah.

3. Kepala Mayat Berubah jadi Batu Hitam Legam
Kondisi mayat dalam bentuk ini mengindikasikan bahwa mayat semasa hidupnya telah durhaka kepada kedua orang tua. Dosa kepada orang tua memang akan disegerakan balasannya. Ketika masih hidup, maka Allah akan memperlihatkan langsung bagaimana siksaannya terhadap anak yang durhaka. Terlebih jika sudah meninggal, pastinya balasan yang diterima akan semakin pedih lagi. Termasuk perubahan kepala mayat yang berubah menjadi batu hitam legam.
“Ada dua pintu (amalan) yang disegerakan balasannya di dunia: kedzoliman dan durhaka (pada orang tua)”. (HR Hakim dan dishohihkan al-Albani dalam ash-Shohihah: 1120)

4. Mayat yang Perutnya Buncit dan Meletup
Kondisi mayat dengan rupa seperti ini menjadi tanda bahwa semasa hidup, mayat tersebut suka makan dengan harta yang haram. Petaka buruk yang akan menimpa mereka adalah api neraka dengan harta haram yang setiap saat mereka masukkan ke dalam perut mereka. Nabi Muhammad SAW bersabda yang artinya:
“Wahai Ka’ab bin ‘Ujrah, sesungguhnya tidaklah tumbuh setiap daging yang diberi asupan makanan yang haram melainkan nerakalah yang berhak membakarnya.” (HR. Ahmad dan at-Tirmizi, dinyatakan shahih oleh al-Albani).

5. Mayat yang kukunya mencengkam dan melilit seluruh tubuhnya
Jika mayat berwajah seperti ini, itu merupakan pertanda bahwa semasa hidupnya suka berkelahi dan mengumpat orang. Tindakan ini memang sangat tidak disukai oleh Allah SWT, sehingga siapa yang melakukannya akan mendapat azab saat berada di alam barzah.
Diriwayatkan oleh Abu Daud dari Anas, Rasulullah SAW bersabda:
“Pada malam aku diIsra’kan aku telah melalui suatu kaum yg mencakar-cakar muka mereka dgn kuku-kukunya sendiri, maka aku berkata: “Hai Jibril siapa mereka ini? jawab Jibril: Mereka ini adalah org2 yg suka mengumpat dan mereka juga suka menjaga tepi kain org”. (Abu Daud dari Anas)

6. Kuburnya keluar air yang lebih busuk dari bangkai
Kondisi ini menjadi pertanda bawa mayat tersebut semasa hidupnya mayat adalah orang yang suka makan riba. Balasan bagi orang yang suka memakan riba memang amat pedih. Mereka memang harus berhadapan dengan neraka jahanan dan mengalami kondisi Kuburnya keluar air yang lebih busuk dari bangkai.

7. Mayat yang wajahnya tersenyum
Jika mayat berwajah seperti ini, itu merupakan pertanda bahwa semasa hidupnya mayat merupakan oarang yang berilmu dan beramal soleh. Mereka dijanjikan untuk menjadi penduduk surga pada hari kiamat kelak. Semoga kita termasuk dalam jenis mayat yang satu ini.

Kata "BERSYUKUR" Yang Sering Kita Lupakan

Assalamualaikum Wr.Wb.

Dengan video yang saya buat dengan kelompok saya, setidaknya bertujuan untuk mengingatkan kepada umat Beragama agar senantiasa selalu ingat akan bersyukur.



“Dan jika kamu menghitung-hitung nikmat Allah, niscaya kamu tak dapat menentukan jumlahnya. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.” (Al-Quran Al-Karim Surah An-Nahl [16]: ayat 18)
Wahai saudara-saudariku, kita tidak akan mampu menghitung nikmat Allah. Mengapa tidak bisa? Karena terlalu BESARNYA…. Segala puji bagi Allah, belum sempat bibir kita mengucap syukur kepada Allah ketika nikmat itu datang, maka datang lagi nikmat Allah yang lainnya. Betapa besarnya nikmat Allah.

BEBERAPA NIKMAT ALLAH :
[1] Diberikan anggota tubuh yang lengkap. Sebagian besar orang baru menyadari kenikmatan ini setelah dikurangi oleh Allah. Nikmat anggota badan ini, akan dimintai pertanggungjawabannya di hadapan Allah.
[2] Diberikan kesehatan. Nikmat ini tidak bisa dinilai dengan uang. Jika kita sakit, berlembar-lembar uang kita keluarkan. Dua kenikmatan yang kebanyakan manusia lupa : sehat dan waktu luang.
[3] Nikmat harta. Orang yang bersyukur kepada Allah akan menggunakan harta sesuai dengan apa yang telah diperintahkan oleh Allah Subhanahu wa Ta’ala.
[4] Nikmat Keamanan. Orang yang tidak mencampurkan keimanan dan kedholiman maka baginya ‘keamanan’. Dengan
nikmat keamanan ini, kita bisa beribadah ataupun menuntut ilmu dengan perasaan tenang.
[5] Hidayah beragama Islam dan nikmat iman. SUBHAANALLAH !!, ini adalah nikmat yang paling besar. Mengapa demikian? Karena dengan nikmat ini kita bisa
membedakan kejahatan dan kebaikan, mana yang diperbolehkan oleh agama atau manakah yang tidak diperbolehkkan.
Namun, kebanyakan manusia itu dholim. Sedikit sekali manusia yang bersyukur, mereka mengkufuri nikmat Allah Subhanahu wa Ta’ala.
Katakanlah: ”Dia-lah Yang menciptakan kamu dan menjadikan bagi kamu pendengaran, penglihatan dan hati. (Tetapi) amat sedikit kamu bersyukur. (Al-Quran Al-Karim Surah Al-Mulk [67]: ayat 23)
Oleh karena itu, perlu ditumbuhkan perasaan bersyukur kepada Allah sehingga mengantarkan kita untuk bersyukur kepada-Nya.

CARA MENUMBUHKAN PERASAAN SYUKUR :
[1] Merenung (bukan membayangkan).
[2] Lihatlah yang memberi nikmat, bukan besar kecilnya nikmat. Jika engkau mendapatkan nikmat dari Allah, jangan lihat besar kecilnya nikmat, tapi lihatlah yang memberi nikmat (Rabbul ’alamin).
[3] Lihatlah yang berada di bawah kita (kaitannya dengan nikmat).
[4] Ingatlah keutamaan syukur. Orang beriman yakin, jikalau bersyukur kepada Allah, maka akan mendapatkan keutamaan.
[5] Sadarilah bahwa yang mampu memberikan hidayah untuk bersyukur hanyalah Allah semata.

CARA MENSYUKURI NIKMAT ALLAH :
[1] Hatinya tunduk, dan meyakini bahwa kenikmatan itu pemberian Allah. Hati itu untuk ma’rifah (mengenal Allah) dan mahabbah (mencintai Allah). Tanamkan dalam hati bahwa nikmat itu dari Allah semata.
[2] Lisannya memuji Allah. Jika diberi nikmat, maka hakikatnya itu adalah nikmat dari Allah, maka pujilah Allah. Ucapkan pula, jazakumulloh khoiron kepada orang yang
telah memberikan bantuan dan perbanyaklah menyebut nikmat-nikmat Allah. Hasan al-Bashriy berujar, ”Perbanyaklah menyebut nikmat-nikmat Allah. Sesungguhnya itu adalah kesyukuran.”
[3] Anggota tubuhnya melaksanakan ketaatan kepada Allah. Dalam hal ini anggota badan dijadikan sebagai sarana untuk taat kepada Allah dan mencegah dari maksiat kepada-Nya.
Ketika Abu Hazim ditanya mengenai bentuk syukurnya anggota-anggota badan, maka ia memberikan jawaban-jawaban. Syukurnya dua mata itu, jika melihat kebaikan, sebarkanlah, dan jika melihat keburukan, tutupilah! Syukurnya dua telinga itu, jika mendengar kebaikan peliharalah, dan jika mendengar keburukan cegahlah! Syukurnya dua tangan, janganlah tangan itu digunakan untuk mengambil barang yang bukan haknya, juga penuhilah hak Allah yang ada pada keduanya! Syukurnya perut, hendaknya makanan ada di bagian bawah, sedangkan yang atas dipenuhi dengan ilmu. Syukurnya kemaluan, terdapat dalam firman Allah,
"Dan orang-orang yang menjaga kemaluannya, kecuali terhadap istri-istri mereka atau budak yang mereka miliki; maka sesungguhnya mereka dalam hal ini tiada tercela. Barang siapa mencari yang di balik itu maka mereka itulah
orang-orang yang melampaui batas." (Al-Quran Al-Karim Surah Al-Mu’minun [23]: ayat 5-7)
Syukurnya dua kaki, jika kamu melihat seseorang yang shalih meninggal, kamu bersegera meneladani amalannya; dan jika mayit orang yang tidak baik, kamu bersegera untuk menjauhkan diri dari amal-amal yang dia kerjakan, kamu bersyukur kepada Allah! Sesungguhnya orang yang bersyukur dengan lisannya itu seperti orang yang memiliki pakaian tetapi ia hanya memegang ujungnya, tidak memakainya. Maka ia pun tidak terlindungi dari panas, dingin, salju, dan hujan.

KEUTAMAAN BERSYUKUR KEPADA ALLAH :
[1] Syukur adalah sarana menambah kenikmatan. Ali bin Abi Thalib ra. pernah berkata, Sesungguhnya nikmat itu berkaitan dengan syukur dan syukur itu berkaitan dengan mazid (penambahan nikmat), keduanya tidak bisa dipisahkan, maka mazid dari Allah tidak akan terputus sampai terputusnya syukur dari hamba.
Dan (ingatlah juga), tatkala Rabbmu memberitahukan: “Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan
menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu kufur
(mengingkari nikmat-Ku), maka sesungguhnya adzab-Ku sangat pedih”. (Al-Quran Al-Karim Surah Ibrahim [14]:
ayat 7)
Allah menjadikan tambahan bergantung kapada kesyukuran dan tambahan dari-nya adalah tambahan yang tiada batas, sebagaimana syukur itu sendiri juga tiada batas.
[2] Syukur adalah sebab keridhoan Allah disebabkan pemanfaatan nikmat itu sebagai sarana ibadah.
[3] Syukur menghalangi turunnya adzab. Sebagaimana diterangkan dalam Al-Qur’an, Mengapa Allah akan menyiksamu, jika kamu bersyukur dan beriman ? Dan Allah adalah Maha Mensyukuri*) lagi Maha Mengetahui.
(Al-Qur’an Al-Karim Surah An-Nisaa’ [4]:
ayat 147)
Tatkala iblis – musuh Allah Subhanahu wa Ta’ala – mengerti nilai syukur, bahwa ia merupakan maqam tertinggi dan termulia, maka iblis pun mencanangkan tujuan akhirnya yaitu mengusahakan terputusnya manusia dari bersyukur. Diterangkan bahwa iblis berkata :
”Lalu aku akan mendatangi mereka dari depan, dari belakang, dari samping kanan dan dari samping kiri. Sehingga Engkau
tidak akan mendapati kebanyakan mereka pada bersyukur (taat).” (Al-Qur’an Al-Karim Surah Al-A’raaf [7]: ayat 17)
Dalam Surah Saba’ disebutkan bahwa orang-orang yang bersyukur itu sedikit.
“Dan sedikit sekali dari hamba-hambaKu yang pandai
bersyukur.” (Al-Quran Al-Karim Surah Saba’ [34]: ayat 13)
Oleh karena itu, Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Sallam mengajarkan doa agar diberikan taufik untuk bersyukur kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala, sebagaimana dalam hadits shahih diriwayatkan Imam Ahmad, Al-Hakim,
An-Nasa’i, dan Imam An-Nawawi, Rasulullah memberikan nasihat kepada Mu’adz :
Demi Allah, aku benar-benar mencintaimu. Maka di setiap penghujung shalat janganlah kamu lupa membaca : “Allaahumma a’innii ‘alaa dzikrika wa syukrika wa husni ‘ibaadatika” (Ya Allah, tolonglah aku agar selalu ingat kepada-Mu, bersyukur kepada-Mu, dan baik ibadahku kepada-Mu).
Aamiin Yaa Rabbal'alamiin...
***
Sudahkah kita bersyukur hari ini?
Ucapkan Alhamdulillah..

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Mengenal Lebih Dalam ABK

Tuhan tidak selalu memberi apa yang kita minta, akan tetapi Tuhan selalu memberi yang terbaik buat umatnya. Demikian juga sebuah keluarga mengharapkan putra-putrinya lahir sempurna, sehat walafiat. Di dunia ini tidak ada anak  manusia yang terlahir sempurna. Setiap orang pasti memiliki kekurangan, dan tidak ada manusia yang sama satu dengan lainnya, meskipun mereka lahir dari orang tua yang sama. Anak kembar yang lahir bersamaanpun tidak ada yang sama.
Bila boleh memilih maka setiap orang ingin lahir sempurna tanpa kekurangan yang berarti.Demikian juga anak berkebutuhan khusus mereka dapat lahir kapan saja dan dimana saja tanpa memandang latar belakang orang tuanya. Tunanetra dapat lahir dari keluarga dosen, tunarunguwicara dapat lahir dari keluarga guru, tunagrahita dapat lahir dari keluarga petani, tunadaksa dapat lahir dari keluarga ulama, tunalaras dapat lahir dari keluarga pemulung, ataupun anak autis lahir dari keluarga sederhana.Dapat dikatakan anak berkebutuhan khusus dapat lahir kapan saja, dimana saja seperti coca cola. Siapapun tidak dapat menolak kehadiran anak berkebutuhan khusus, meskipun kedua orang tuanya sama-sama dokter.
Anak berkebutuhan khusus bukan produk Tuhan yang gagal karena Tuhan tidak pernah gagal, mereka tidak perlu dikasihani akan tetapi wajib kita beri kesempatan. Tugas mereka adalah memberi inspirasi. Sekecil apapun anak berkebutuhan khusus masih memiliki potensi yang dapat dikembangkan. Pada dasarnya setiap anak mempunyai keunikan tersendiri, sudah terbukti anak berkebutuhan khusus banyak yang mempunyai prestasi yang tidak kalah dengan saudara- saudaranya yang lain. Mereka juga berhak mendapatkan kesempatan untuk belajar. Seperti dalam UU SPN, warga negara yang memiliki kelainan fisik,emosional,mental intelektual dan atau sosial berhak memperoleh pendidikan khusus (UUSPN, pasal 5 ayat 2). Untuk itu kita wajib memberi kesempatan kepada mereka untuk memperoleh kesempatan belajar. Mereka harus kita beri kesempatan seluas-luasnya agar dapat mandiri sesuai dengan kondisinya masing-masing.
Anak berkebutuhan khusus (Heward) adalah anak dengan karakteristik khusus yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa selalu menunjukan pada ketidakmampuan mental, emosi atau fisik. Yang termasuk  ABK antara lain: tuna netra, tunarunguwicara, tunagrahita, tunadaksa, tunalaras, autisme, kesulitan belajar, gangguan prilaku, anak berbakat, hiperaktif, ADHD, dan indigo. Karena karakteristik dan hambatan yang dimiliki, ABK memerlukan bentuk pelayanan pendidikan khusus yang disesuaikan dengan kemampuan dan potensi mereka, contohnya bagi tunanetra mereka memerlukan modifikasi teks bacaan menjadi tulisan Braille dan tunarungu berkomunikasi menggunakan bahasa isyarat.
 Penyebabnya :

1. Pra natal : kehamilan yang mengalami pendarahan, kurang gizi, minum obat-Obatan
2. Natal      : persalinan yangtidak spontan, lahir prematur, berat badan lahir rendah
3. Post natal: tumor otak, kejang, diare semasa bayi

Anak berkebutuan khusus biasanya bersekolah di Sekolah Luar Biasa (SLB) sesuai dengan kekhususannya masing-masing, atau sekolah di sekolah inklusi. SLBbagian A untuk tunanetra, SLB bagian B untuk tunarunguwicara, SLB bagian C untuk tunagrahita, SLB bagian D untuk tunadaksa, SLB bagian E untuk tunalaras dan SLB bagian G untuk tuna ganda.Sedang anak-anak berkebutuhan yang lain sepewrti hiperaktif, kesulitan belajar, anak berbakat, indigo masih dapat sekolah pada sekolah pada tempatnya.
          Sebelum anak-anak berkebutuhan khusus sekolah di SLB diadakan pemeriksaan oleh tim yang terdiri dari psikolog, dokter anak, dokter rehab medik, paedagogik. Pemeriksaan awal ini dibutuhkan untuk mengetahui hambatan yang ada pada ABK. Dengan demikian maka akan dapat diketahui untuk melakukan tindak lanjut. Assesmen merupakan salah satu cara untuk melakukan pemberian pelayanan agar tepat sesuai dengan kebutuhan awal melalui pelayanan terapi. Hampir semua ABK membutuhkan pelayanan terapi, setiap ABK jenis terapi yang dibutuhkan berbeda sesuai hasil assesmen. Dengan pelayanan terapi diharapakan ABK dapat mempersiapkan untuk memasuki dunia sekolah. Adapun terapi dapat diikuti di rumah sakit, tempat pelayanan terapi dan dapat dilanjutkan saat anak sudah bersekolah.

1. Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus
2. Tangan dan kaki sangat lentur dan berbeda  dibandingkan anak lain
3. Anak memiliki bentuk wajah yang tidaklazim dengan mata miring, lidah tebal,leher mungkin juga pendek
4. Mata mendekat pada hidung atau menjauh dari sudut normal . Mata anak juga terlihat berbeda dari berbagai  arah
5. Mata selalu terbuka (melotot) atau malah selalu tertutup
6. Anak sulit untuk menghisap, tidak mau minum atau memiliki masalah dengan mulut dan tidak mampu menghisap melalui botol susu atau puting susu ibunya
7. Bagian ata bibir atau langit-langit mulut terbuka atau seperti terpotong
8. Kepala anak terlalu besar dibandingkan tubuhnya dan berkembang lebih cepat dari bagian-bagian lain tubuhnya.
9. Sat u tangan lemah dan lambat dan terlihat dalam posisi aneh. Kaki anak pada sisi yang sama juga terlihat lambat
10. Satu atau kedua kaki atau tangan selalu berputar menghadap atau berbalik ke belakang
11. Ditemukan benjolan dipunggung anak. Kedua kaki anak juga dapat terlihat aneh posisinya dan tidak dapat digerakkan, anak tidak merasa jika kakinya disentuh.
12. Pada anak ditemukan juga benjolan sekitar pusar khususnya pada saat anak menangis
13. Testis anak laki-laki membesar dan bengkak

1. Diteksi Dini Kecacatan Pada Anak Yang Baru Lahir

    a. Deteksi Dini  Kecacatan Pada Anak Usia 5 Tahun
 1. Memakai Dan Membuka Baju
     Tanyakan ibu apakah anak dapat memakai dan membuka bajunya sendiri
 2. Menyebut 4 Warna
    Taruh 4 mainan dengan warna berbeda. Tunjuk salah satu dan tanyakan warnanya. Ulangi untuk ketiga mainan  lainnya.
 3. Bicara Dengan Kalimat
    Tanyakan anak tentang permainan yang disukainya. Anak harus dapat menjawab menggunakan 5-6 kata. Tanyakan ibunya apakah anak dapat menggunakan 5-6 kata dalam kalimat saat berbicara norma.
 4. Mendengarkan
    Bisikan kalimat “Apa kabar?” ditelinga anak. Kemudian tanyakan anak apa yang Anda bisikan.
    Anak harus dapat mengulangi apa yang Anda bisikan.
 5. Mengikuti Petunjuk
     Taruh selembar kertas dan minta anak menyusun 5 kelereng , 5 kencing, dan 5 kerikil secara bantuan
 6. Menggambar Dengan Pensil
     Beri anak kertas dan pensil dan minta ia menggambar seseorang dengan kepala, tangan, kaki, dan badannya.
7. Penglihatan
     Tutup mata sebelah kiri anak dengan saputangan dan minta ia menyusun 5 kelereng sesuai gambar. Kemudian tutup mata kanan dan minta menyusun 5 kancing sesuai dengan gambar.
 8.  Kelurusan  Pandangan
Anak duduk atau berdiri. Anda berdiri dibelakang anak sambil memegang tongkat kecil kedua tangan. Minta anak mellihat lurus kedepan. Pegang tongkat pada level mata anak dibelakang telinganya ( anak sulit melihat). Minta ia melihat kearah tongkat dan gerakkan perlahan satu tongkat kedepannya sambil bertanya “ Sudah kelihatan tongkatnya?” Ulangi sampai anak harus dapat melihat tongkat dengan sudut matanya.
 9.  Bermain Dengan Anak Lain

Anak Cerdas Istimewa & Bakat Istimewa
Anak berbakat atau anak yang memiliki kemampuan dan kecerdasan luar biasa adl anak yang memiliki potensi kecerdasan(intelegensi), kreatifitas, dan tanggung jawab terhadap tugas (task commitment) diatas anak-anak seusianya(anak normal), sehingga untuk mewujudkan potensinya menjadi prestasi nyata, memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Anak berbakat sering juga disebut sbg ‘gifted & talented’.
Ciri-Ciri Anak Cerdas Istimewa Bakat Istimewa

1. Membaca pada usia lebih muda
2. Membaca lebih cepat dan lebih banyak
3. Memiliki perbendaharaan kata yang luas
4. Mempunyai rasa ingin tahu yang kuat
5. Mempunyai  minat yang luas, muga terhadap masalah orang dewasa
6. Mempunyai inisiatif dan dapat bekerja sendiri
7. Menunjukkan keaslian (orisinalitas) dalam ungkapan verbal
8. Memberi jawaban-jawaban yang baik
9. Dapat memberikan banyak gagasan
10. Luwes dalam berfikir
11. Terbuka terhadap rangsangan-rangsangan dari lingkungan
12. Mempunyai pengamatan yang tajam
13. Dapat berkonsentrasi dalam jangka waktu panjang terutama terhadap tugas dan bidang yang diminati
14. Berfikir kritis juga terhadap diri sendiri
15. Senang mencoba hal-hal yang baru
16. Mempunyai daya abtraksi,konseptualisasi,dan sintesis yang tinggi
17. Senang terhadap kegiatan intelektual dan pemecahan-pemecahan masalah
18. Cepat menangkap hubungan sebab akibat
19. Berperilaku terarah pada tujuan
20. Mempunyai daya imajinasi yang kuat
21. Mempunyai banyak kegemaran (hoby)
22. Mempunyai daya ingat yang kuat
23. Tidak cepat puas dengan prestasinya
24. Peka (sensitif) serta menggunakan firasat (intuisi)
25. Menginginkan kebebasan dalam gerakan dan tindakan

 8. Autisme
Autisme adalah suatu kondisi mengenai seseorang sejak lahir ataupun saat masa balita, yang membuat dirinya tidak dapat membentuk hubungan sosial atau komunikasi yang normal. Akibatnya anak tersebut terisolasi dari manusia lain dan masuk dalam dunia repetitive, aktivitas dan minat yang obsesif. (Baron-Cohen, 1993). Menurut Power (1989) karakteristik anak dengan autisme adalah adanya 6 gangguan dalam bidang:

1. Interaksi sosial
2. Komunikasi (bahasa dan bicara)
3. Perilaku-emosi
4. Pola bermain
5. Gangguan sensorik dan motorik 
6. Perkembangan terlambat atau tidak normal.

Ciri-Ciri Anak Autis antara lain:

1. Suka menirukan suara atau instruksi
2. Bicara sendiri dengan kata-kata yang aneh
3. Menghindari kontak mata
4. Senang membariskan benda-benda
5. Senang tiduran di lantai
6. Senang mengibas-ibaskan tangan
7. Suka merusak
8. Sering memutar atau menggelengkan kepala

 9.Hiperaktif
Hiperaktif adalah gangguan tingkah laku yang tidak normal yang disebabkan disfungsi neurologia dengan gejala utama tidak mampu memusatkan perhatian.
Ciri-Ciri Anak Hiperaktif antara lain:

1. Menolak duduk di kursi
2. Berputar sebelum duduk
3. Berputar mondar-mandir
4. Memegang benda-benda sekitar
5. Terlalu banyak bicara
6. Membuat-buat alasan
7. Tidak teratur mengerjakan tugas
8. Membolak-balikkan kertas
9. Kesulitan konsentrasi

 10. ADHD
                ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder) adalah gangguan perkembangan dalam peningkatan aktivitas motorik anak-anak hingga menyebabkan aktivitas anak-anak yang tidak lazim dan cenderung berlebihan. Hal ini ditandai dengan berbagai keluhan perasaan gelisah, tidak bisa diam, tidak bisa duduk dengan tenang, dan selalu meninggalkan keadaan yang tetap seperti sedang duduk, atau sedang berdiri.
Ciri-Ciri Anak ADHD

1. Seringkali gagal untuk memperhatikan detail atau melakukan kesalahan yang tidak semestinya dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah atau tugas lainnya
2. Kerapkali mengalami kesulitan untuk mempertahankan perhatiannya dalam tugas-tugas yang sedang dikerjakannya atau saat bermain
3. Seringkali terlihat seperti tidak mendengarkan saat diajak berbicara oleh orang lain
4. Seringkali tidak mengikuti petunjuk yang diberikan dan gagal untuk menyelesaikan tugas-tugas sekolah atau tugas lainnya di tempat kerja
5. Seringkali mengalami kesulitan untuk mengorganisir tugas atau kegiatannya
6. Seringkali menghindar, menolak, atau enggan untuk terlibat dalam tugas-tugas yang membutuhkan mental effort (tugas yang menuntut anak untuk berpikir), seperti tugas sekolah, PR
7. Sering kehilangan benda-benda yang diperlukan untuk membuat tugas atau bermain, seperti alat tulis, buku kerja, mainan,dll
8. Perhatiannya mudah teralih oleh stimulus di lingkungan

 11. Indigo
Indigo adalah manusia yang sejak lahir mempunyai kelebihan khusus yang tidak dimiliki manusia pada umumnya.
 Macam Indigo :

1. Indigo Humanis,anak yang akan bekerja dengan orang banyak mereka adalah dokter, pengacara, guru, ahli pemasaran di masa depan bergaul secara luas sangat aktif sering terbentur karena tidak punya rem.
2. Indigo artis, indigo yang sangat sensitif, perawakan kecil berminat pada seni. Meski menjadi dokter mereka akhirnya menjadi ahli bedah atau peneliti. Pada umur 5 – 10 tahun mereka telah menguasai 15 jenis seni yang berbeda. Jika tertarik ke musik mereka bisa menguasai lebih 4 jenis alat musik sekaligus
3. Indigo interdimensional, indigo yang paling sakti. Pada umur 2 tahun mereka sudah bisa diajak bicara banyak hal. Pada umur itu mereka sudah bisa bilang “ Saya sudah tahu hal itu “, atau “ Saya bisa atasi itu”. Biarkan saja saya sendiri.
4. Indigo konseptual, lebih banyak menggarap proyek dibanding orang lain. Mereka adalah arsitek, ahli mesin, perancang, astronot di masa mendatang. Fisik mereka terlihat sangat atletis dan punya kemampuan mengendalikan orang. Yang menjadi sasaran biasanya ibunya.

 Ciri-Ciri Anak Indigo

1.  Mempunyai kesadaran diri yang tinggi, terhubung dengan sumber (Tuhan)
2. Tidak nyaman dengan disiplin dan cara yang otoriter tanpa alasan yang jelas.
3. Menolak mengikuti aturan atau petunjuk
4. Tidak sabaran dan tidak suka bila harus menunggu.
5. Frustasi dengan sistem yang sifatnya ritual dan tidak kreatif.
6. Mereka punya cara yang lebih baik dalam menyelesaikan masalah.
7. Sebagian besar adalah orang yang menimbulkan rasa tidak nyaman.
8. Tidak bisa menerima hukuman yang tanpa alasan selalu ingin alasan yang jelas.
9. Mudah bosan dengan tugas yang diberikan
10. Kreatif
11. Mudah teralihkan perhatiannya, bisa mengerjakan banyak hal bersamaan.
12. Menunjukkan intuisi yang kuat
13. Punya empati yang kuat terhadap sesama atau tidak punya empati sama sekali.
14. Sangat berbakat dan pintar (CIBI)
15. Saat kecil sering di identifikasi ADHD ( susah berkonsentrasi )
16. Mempunyai visi dan cita-cita yang kuat
17. Pandangan mata mereka terlihat bijaksana dan mendalam
18. Mempunyai kesadaran spiritual atau mempunyai kemampuan psikis.
19. Berada di dunia untuk merubah dunia, untuk membantu kita hidup harmonis.

Sumber : http://www.bpdiksus.org/v2/index.php?page=dberita&id=27